Erstaunt stand die Klasse 7b letzte Woche vor der gelben Tafel im Eingangsbereich der Schule. „Was ist das denn?“, fragten einige verwundert. Andere, die die Überschrift gelesen hatten, fingen sofort an, die Deutschlandhymne zu trällern.
Anlässlich des 75. Geburtstags des Grundgesetzes vor zwei Jahren wurde beschlossen, dass die wichtigsten 19 Artikel des Grundgesetzes in Schulen sichtbar gemacht werden sollen. Seit letzter Woche hängen sie nun auch bei uns – genau dort, wo früher die Mensapläne und der Essensmarkenautomat zu finden waren.
Was ist eigentlich das Grundgesetz?
Das Grundgesetz ist das wichtigste Regelwerk in Deutschland. Es enthält den Bauplan für unsere Demokratie – also eine Staatsform, in der das Volk mitbestimmen kann – und legt wichtige Regeln für unser Zusammenleben fest.
Jedes Jahr im Mai feiert das Grundgesetz seinen Geburtstag. Es wurde am 23. Mai 1949 verkündet und trat einen Tag später, am 24. Mai 1949, in Kraft. Mit dem Grundgesetz wurde die Bundesrepublik Deutschland gegründet.
Da sich alle Menschen in Deutschland an diese Regeln halten müssen, trägt das Grundgesetz dazu bei, Frieden und Freiheit in unserem Land zu sichern. Es gilt aber nicht nur für die Bürgerinnen und Bürger, sondern auch für den Staat. Alle staatlichen Stellen – zum Beispiel Gerichte, Polizei und Schulen – müssen das Grundgesetz achten und schützen. Sie müssen sich an die Grundrechte halten, damit alle Menschen gerecht und gleich behandelt werden.
Deshalb ist auch unsere Schule ein Ort, an dem alle Beteiligten das Grundgesetz kennen sollten. Nur wenn wir unsere Grundrechte kennen und respektieren, können wir dafür sorgen, dass die Rechte jedes Einzelnen in der Schule gewahrt werden.
Was steht im Grundgesetz?
Das Grundgesetz besteht insgesamt aus 146 Artikeln. Das sind einzelne Abschnitte, in denen wichtige Regeln und Rechte festgelegt werden. Besonders bekannt sind die Artikel 1 bis 19. Sie enthalten die grundlegenden Freiheits- und Gleichheitsrechte, die jedem Menschen zustehen.
„Die wichtigste Regel ist für mich, dass jeder Mensch wertvoll ist – egal, woher er kommt, welche Hautfarbe oder welche Religion er hat“, erzählt Florian.
„Für mich steht die Gleichberechtigung an erster Stelle“, findet Emila..
„Das Recht auf Meinungsfreiheit finde ich total wichtig“, berichtet die Klassensprecherin Anna.
„Ich finde es toll, dass wir hier in Deutschland das Recht auf Bildung haben“, ergänzt Louis. „In anderen Ländern ist das für viele Kinder nicht selbstverständlich.“
Die wichtigsten Grundrechte, auf die sich die Klasse 7b bezieht
- Artikel 1 – Die Menschenwürde: „Die Würde des Menschen ist unantastbar.“ Das bedeutet: Jeder Mensch ist wertvoll und verdient Respekt. Das gilt für Kinder genauso wie für Erwachsene – unabhängig davon, woher jemand kommt oder wie jemand aussieht.
- Artikel 2 – Freie Entfaltung der Persönlichkeit: Jeder Mensch darf sein Leben grundsätzlich selbst gestalten, solange dadurch nicht die Rechte anderer verletzt werden. Dazu gehören auch das Recht auf Leben und körperliche Unversehrtheit.
- Artikel 3 – Gleichheit vor dem Gesetz: Alle Menschen sind vor dem Gesetz gleich. Niemand darf zum Beispiel wegen seines Geschlechts, seiner Herkunft, seiner Religion oder einer Behinderung benachteiligt werden.
- Artikel 5 – Meinungsfreiheit: Jeder Mensch darf seine eigene Meinung frei äußern, aufschreiben oder in Bildern darstellen. Auch Politikerinnen und Politiker dürfen kritisiert werden. Die Meinungsfreiheit hat jedoch Grenzen: Andere Menschen dürfen zum Beispiel nicht beleidigt oder verleumdet werden.
- Artikel 6 – Ehe und Familie: Ehe und Familie stehen unter dem besonderen Schutz des Staates. Eltern tragen die Verantwortung für die Erziehung und Fürsorge ihrer Kinder.
- Artikel 7 – Schulwesen: In Deutschland besteht Schulpflicht. Jedes Kind muss zur Schule gehen. Dadurch soll sichergestellt werden, dass Kinder ihr Recht auf Bildung wahrnehmen können und entsprechend ihren Fähigkeiten gefordert und gefördert werden.
Lest euch die Artikel auf dem gelben Plakat in der Schule noch einmal genau durch und sucht euch diejenigen heraus, die euch besonders interessieren.
Wichtig ist: Ein wertschätzendes Zusammenleben funktioniert nur, wenn jede und jeder von uns versucht, die Regeln für ein gutes Miteinander einzuhalten. Das gilt für alle – natürlich auch für uns an der ASRS.
Text: Claudia Schröder / Foto: Antje Neubert